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o 부모교육 매뉴얼 발간 및 배포와 원장교육 및 교사교육에 필요한 사업비를 경기도가
예산에 반영 및 지원
¡ 본 부모교육 매뉴얼을 책자화하여 발간하고 이를 각 어린이집 및 유치원에 배포하
며 본 매뉴얼을 활용하기 위한 방법을 경기도 육아종합지원센터와 경기도 교육청을
통해 원장 및 교사를 대상으로 교육하기 위해서는 비용이 발생함. 이를 위해 필요
한 사업비를 경기도가 예산에 반영하고 적극적으로 지원할 것을 요청함.
제 2 절 부모교육 매뉴얼 보급을 위한 정책적 제안
o 교사의 전문성 강화 및 자신감 증진
¡ 어린이집 및 유치원 교사 스스로 전문가로서의 인식이 낮고 자신감이 부족함. 최근
보육교사의 아동학대 사건과 cctv 설치 정책 이후 교사가 이전보다 더 많이 위축
됨. 교사에 의한 부모교육이 활성화되기 위해 무엇보다 교사의 전문성을 강화시키
고 자신감을 증진시키고자 하는 노력이 요구됨.
o 교사에 대한 사회적 시선을 긍정적으로 개선
¡ 어린이집 및 유치원 교사에 대한 사회적 시선이 부정적인 경향이 있음. 교사가 부
모교육 전문가로서 자신 있게 활동할 수 있도록 돕기 위해 무엇보다 보육교사에 대
한 부정적인 사회적 시선을 긍정적으로 개선할 필요가 있음.
o 교사에게 부모교육의 중요성에 대한 인식 강화 및 동기 부여
¡ 경기도 육아종합지원센터와 경기도 교육청, 그리고 어린이집 및 유치원은 부모교육
을 담당하는 교사에 대해 다른 업무의 부담을 줄여주거나 인센티브를 제공하는 등
동기를 부여할 수 있는 방법을 고려해야 함.
제 3 절 기대효과
o 교사에 의한 부모교육을 통해 유아의 건강하고 행복한 발달을 지원
¡ 부모교육을 통해 부모가 유아에게 긍정적 양육행동을 보임으로써, 궁극적으로 유아
의 신체, 인지, 정서, 사회성 발달에 긍정적 영향을 미쳐 유아가 전인적 발달을 이
루며 건강하고 행복하게 자라날 수 있을 것임. 이미 많은 국내외 선행 연구결과들
을 통해 입증된 것처럼, 부모교육은 유아의 문제행동과 같은 부정적 행동을 감소시
키는데 효과적임(박진옥, 2006; Breitenstein et al., 2012; McMahon, 2006).
o 교사에 의한 부모교육을 통해 부모의 긍정적 양육행동 증진 및 아동학대 예방
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