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경기도 재난안전 마스터플랜 수립
제5장 경기도 재난안전관리 종합계획 (세부계획 및 추진전략) 수립
→ 경기도의 특성에 맞는 교육커리큘럼 개발 필요
1. 경기도 재난안전 운영시스템(NDMS 등) 교육
2. 경기도 매뉴얼 활용방법 및 사례 교육(경기도 위기관리 매뉴얼의 이해)
3. 훈련 기획 및 설계 기법(틀) 교육
→ 법정 교육에 대한 부담 때문에 그 외의 경기도 특성에 맞는 커리큘럼
을 교육할 여력이 없으므로, 이런 교육을 법정 교육으로 인정받을 방
안 도입
→ 법정 교육은 민방위 재난안전교육원, 소방학교 등으로 최소기준을 맞
추고, 꼭 필요한 교육의 경우 외부 전문강사를 활용하여 실시
→ 기업재해경감(BCP) 등 재난안전분야 자격증 획득시 인센티브 지급제도
도입 필요(평가에 반영은 지양)
→ 국내에 해당 교육커리큘럼이 없는 분야에 대해서는 해외연수 필요
□ 교육내용
? 재난예방 교육 부족
- 대응, 복구단계에 해당하는 교육은 많이 실시하고 있으나 재난관리 개념
그림 109. 재난안전 매뉴얼체계 문제점 및 개선방향
및 의식 향상 교육은 부족
- 재난과 안전에 대한 개념의 구분이 모호하고, 재난에 대한 경험이 드물어
이에 대한 예방 및 대비가 필요하다는 인식이 약함
3) 재난예방교육
? 체험식 교육의 부재
□ 교육체계
→ 체험시설 및 시뮬레이터를 활용한 체험식 교육과정 도입
? 교육의 전문성 부족과 획일화
? 매뉴얼에 대한 교육 부재
→ 외부 전문강사 초빙을 통한 실효성 있는 강의 필요
→ 매뉴얼 교육 동영상교재를 제작하여 평상시 상영하며 홍보
? 비효율적인 교육 분류체계
? 지휘부 대상 재난안전교육 부재
→ 업무 등급으로 나눈 직급별 교육보다 업무 분야별로 나눈 부서별 교육으로
- 시장, 군수 등 지휘부의 재난관리 의지와 관심도가 지자체의 재난관리 역
분류체계 개편
량 강화에 큰 비중을 차지
? 법정 교육만 실시
→ 현행 교육은 강의식(주입식) 수업방식으로 사례 중심의 토론식(참여식) 수
업방식의 도입 필요
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