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코로나19를 통해 드러난 일자리 위기의 젠더 특성과 향후 과제
“코로나19로 인한 직업교육 참여와 사회활동을 중단한 여성을 위한 디지털 직업기초 소양 교
육과 자녀 동반 여성을 위한 돌봄 지원 확대”
○ 앞서살펴본바와같이소득이발생하는일을하는경우가아니더라도코로나19에따른돌
봄 부담 때문에 취업이나 경력개발을 위해 참여했던 직업훈련과정이나 학위과정 또는 창
업 준비 활동 등이 중지되지 않도록 적극 지원할 필요가 있음.
○ (취·창업준비활동지원을위한일시돌봄서비스확대) 이와관련해현재경기도에서운
영하고 있는 여성인력개발센터와 새일센터, 꿈마루 이용자를 위한 일시 돌봄 서비스 지원
확대할 필요가 있음.
○ 경기도가 운영하는 워라밸링크를 활용해 각종 상담, 직업교육훈련참여, 꿈마루 이용자를
위한 돌봄지원을 확대하는 사업을 추진 할 수 있음.
- 추진방식을 예시하면, ① 경기도 구직 및 재직 여성 지원 서비스를 이용하거나 꿈마루에서 자기개
발이나각종네트워크에참여한여성에게 마일리지를지급하고, ②이러한 마일리지를활용해가사
서비스나 민간 일시 돌봄 서비스를 이용할 수 있도록 하는 사업 연계
○ (디지털 직업기초 역량 교육 무한 지원) 여전히 코로나19로많은 활동이 제약을 받고있지
만, 이 기간을 어떻게 보내는가에 따라서 향후 취업이나 창업 역량이 달라 질 수 있기 때
문에 이들의 고용 이행을 지원하는 차원에서 이러한 활동을 촉진하는 방안을 보다 적극적
으로 추진할 필요가 있음.
○ 참여기회를보장하기위한돌봄지원사업외에디지털역량을갖출수있도록디지털직
업기초 교육을 추진할 필요가 있음.
- 추진방식을 예시하면, ①그간 직업훈련을 통해 재취업한 여성들이 다수 진출한 사무직, 강사직, 교
육지원직, 돌봄직등여성 집중직업의특성을반영한실습형 디지털 직업기초역량교육과정 개발한
후, ② 신규 직업교육훈련 참여자들뿐 아니라 기존에 경기도 여성직업교육훈련기관을 통해 배출된
여성들에게 무료 제공하고, ③ 관련 직업훈련과정 이수자들에 대한 일정한 통과 기준을 마련하여
이 기준을통과한경우수료증을발급해줌으로써노동시장에서 관련 역량에대한준보장시스템을
마련하는 방안 등도 고려
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