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학원ㆍ독서실
4.67
0.516
0.554
공원율
3.67
0.816
0.219
교통접근성
4.5
0.548
0.336
도로율
2.83
0.753
0.435
교통사고위험도
3
0.632
0.296
*ifitemdropped:해당문항을제거했을때의크론바흐알파값
l 소결:　1번 문항
- 중요도 평균이 높은 변수는 학원ㆍ독서실 접근성(4.67), 교통접근성(4.67), 학구면적
(4.33) 등으로 분석됨
- CVI(Content Validity Index) 기준 0.80 이상으로 내용 타당도 확보된 변수는 학원ㆍ
독서실, 문화ㆍ복지, 체육시설, 교통접근성으로 분석됨
- 반면, 교통사고 위험도(CVI=0.00), 도로율(CVI=0.17)은 내용 타당도가 낮아 설명변수로
서의 적합성 보완이 필요함
- 내적 신뢰도(Cronbach’s α) = 0.602로 보통 수준으로 일부 항목(문화ㆍ복지, 도로율)
은 전체 척도와 부정적 상관관계를 보여 역문항 또는 제거 검토 필요함
l 소결:　2번 문항
- 전문가의 응답이 1차보다 더 일관되고 신뢰도 높은 수준으로 나타남
- 중요도 평균은 학원ㆍ독서실(4.67), 교통접근성(4.50), 문화ㆍ복지(4.33) 순으로 높았음
- CVI 1.00으로 모든 전문가가 고평가한 항목은 학원ㆍ독서실, 체육시설, 문화ㆍ복지, 교
통접근성으로 나타남
- 반면, 교통사고 위험도, 도로율, 공원율 등은 여전히 중요도 평가가 낮고, CVI도 0.17
수준으로 낮음
- 내적 신뢰도(Cronbach’s α) = 0.503로 낮아, 일부 항목은 설명변수에서 제거하거나 개
선할 필요 있음
l 결과의 한계 및 보완사항
- 한편, 서술형 문항에 대한 응답은 제한적으로 수집되었음. 1번 문항에 대한 응답은 없
었으며, 2번 문항에 대해 1건
22)
의 의견이 제시되었음
- 본 설문은 적은 수의 표본을 기반으로 종합되었기 때문에, 분석결과의 일반화에는 한
계가 있음
- 향후 연구에서는 보다 다양한 분야의 전문가 및 실무자들을 포함한 충분한 표본 집단
을 확보하여, 설명변수 간 상호작용과 영향력을 통계적으로 보다 정교하게 검증할 필
요가 있음
22) 50대 남성(교사): “일반적으로 고소득 지역의(예: 신도시 등) 학교가 교육자원이
풍부하고, 부모의 교육 수준이 높아 학생들의 학업성취도가 높게 나타나는 경향이
있음. 예를 들면 분당지역 학생들과 농촌지역 학생들의 수준차이 등
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