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러닝이라는 낯선 교육방식에 대해 많은 공무원들이 부담을 느꼈
고, 5주 동안 일주일에 한 번씩 인재개발원에서 집합교육을 받는
다는 것에 대한 거부감 또한 컸다.
교육에 참여하는 것을, 자신의 업무를 타인에게 전가시키는 미
안한 행위로 인식하는 조직문화가 팽배해 있었기 때문이다. 업무
를 하면서 교육에 임하는 현업병행 교육에 대해서 교육내용의 좋
고 나쁨을 떠나서 교육에 참여하는 것 자체를 꺼려한 것이다.
1기 과정은 40여 명의 교육생이 참여하였다. 2기에서는 교육기
간 단축을 검토하기도 하였으나 액션러닝 방식의 장점을 최대한
살릴 수 있는 5주간의 교육기간을 그대로 유지하기로 결정하였
다. 다만 인재개발원에 교육생이 모이는 집합일을 1주일에 1~2
일로 탄력적으로 운영하기로 하였다. 교육대상자는 2009년도에 5
【 경기도 바로알기 5주간의 교육내용 】
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2장 새로운
에 도전하다

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