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122　?　경기도형 발달장애인 평생교육센터 설립방안에 관한 연구
2. 법적?제도적 차원
??사회 인식적 차원의 방안들과 함께 발달장애인 평생교육 활성화를 위한 기반으로
관련 법제도상의 변화가 함께 요구되며, 구체적인 요구 방안들은 다음과 같음
? 경기도 장애인 평생교육지원조례 개정을 통해 평생교육에 대한 경기도나 31개 기초
자치단체의 지원 책무성 강화
? 평생교육법, 사회복지사업법, 장애인복지법 및 장애인 등에 대한 특수교육법 등과의
연동 규정 마련으로 상충점 해결 및 사회복지서비스와의 연계성 도모
3. 행정 및 재정적 차원
??행정및재정적차원에서는무엇보다기존법제도적차원과교육및시설차원과의
긴밀성이 요구되며, 정책현장의 실천을 위한 체계성 도모가 중요하며, 이를 위한
주요 방안을 정리하면 다음과 같음
? 궁극적으로 발달장애인 평생교육지원센터 설치가 필요하며, 이는 발달장애인 평생
교육 컨트롤 타워 역할을 수행할 중추기관으로 이해될 수 있음
? 경기도 차원에서 평생교육과, 장애인복지과 간 및 기초자치단체와의 협력체계 구축,
이를 위해 경기도 평생교육진흥원이 거점기관으로서 역할을 수행할 것과 31개 시?
군 평생교육담당 부서와의 총체적인 유기적 관계 도모
? 이를 기반으로 각종 인센티브 제공 및 발달장애인의 평생교육으로의 접근성 강화를
위한 각종 개선책 마련
4. 시설지원 차원
??앞서제언한각차원의요소들이현장에서실현되기위해서시설지원차원에서제
언을 정리하면 다음과 같음
? 경기도 교육청과 협력하여 학령기 학생들의 감소로 인한 폐교 및 각급 학교 유휴공
간을 활용한 방안 모색
? 지역사회 다양한 자원과 적극적인 협력체계를 구축하여 관련 건물이나 공간 공유.
이는 단순히 학습 공간 확보뿐만 아니라 교육 및 인적 차원에서 전문 인력 활용과
지원으로 상생을 도모할 수 있는 방안

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