총 16페이지
4페이지 본문시작
04 ! 만나고 싶었어요
생각 뽐내기 ! 05
책을펴면눈이
반짝반짝해지는친구들에게
세상에서
도서관은꿈과상상력,
가장즐거운
‘웹소설’열풍,나만의좋은작품선택기준은?
미래를향한희망을키울수있도록
만들어주는정보의바다예요.
※소개한답변은경기도어린이신문이벤트를통해선정된의견입니다.
도서관을
볼것이가득한도서관에서
갈길을비추는등대처럼길잡이가
만들어요
되어주는사서선생님에게궁금한것을
공다은세류초6
정채은새빛초5
전지혜
모두물어볼까요?
‘주인공이나 주제가 주변친구들,혹은내가 처한 상황
15세나19세등급은잔인하거나선정적인내용이많
국립어린이청소년도서관사서
과 비슷하거나 공감할 수 있을까?’를 기준으로 웹소설
아서보지않고,12세등급은 독자들 후기를 찾아봐
을선택하면우리또래들이흔히겪는문제에대한해결
건전한작품인지알아봅니다.그리고전반적인내용이
책을찾을수도있고위로가되기도해요.또작품이긍
나 기획의도를 소개하는 프롤로그부터읽어요. 장르
정적인에너지를줄수있는지도살펴봅니다.웹소설구
와문체가어떤지확인할수있거든요.어려운단어가
독이취미를넘어미래의꿈과 직업을 선택하는데도
많으면이해하는게힘들수있으니글의문체를미리
움이될수도있으니까요.
확인해내게맞는재밌는작품을골라요.
이지우남양주월문초6
.책으로가득한도서관에서사서선생님은어떤일을하나요?
나고,남극에가서펭귄과친구가되어볼수도있죠.이렇게재미있고신
이종민무봉초5
웹소설을일찍접하는 건좋지않다고 생각해요. 웹소설사
웹소설은언제든편리하게볼수있다는장점이있지만단
.사서는이용자를직접만나는정보서비스제공자이면서,독서진흥
나는방법으로 이야기에빠져들면자연스럽게책에대해관심을 가질
이트에는누구나글을올릴수있어서어린친구들이읽으면
점도있죠.간혹선정적인그림이나제목이호기심을
안되는자극적이고선정적인작품이많거든요.게다가우린
콘텐츠와프로그램을기획하는기획자이기도해요.그리고자료를수집
거라고믿어요.도서관에서보낸즐거운기억을통해궁금한것이생기
자극할때가있어요.그래서저는가족들과웹소설을
아직어려서어떤게좋고나쁜건지판단하는능력이부족
보는요일과시간을정하고,함께볼수있는작품을같이
하고정리하는장서관리업무도하고있죠.어린이와청소년을위한자
면책에서답을찾고,위로가필요할때도책을펴위안을얻는그런어
해요.무분별한디지털매체를과도하게접하면스스로생각
읽기도해요.폭력적인그림과제목이자극적인것,많은연
료를납본(도서관법에따라 새로발행하거나 제작한 출판물을 도서관
른이되었으면하는바람입니다.
하는능력과문해력을기르는데도방해가될거고요.내온
령대가읽어인기순위가높은작품도걸러내고요.평소에
라인계정이여러디지털범죄에이용될수도있으니,좀더
관심있는분야와관련한작품을고르는방법도추천해요.
에견본으로제출하는것)또는기증받거나구입해모은뒤책제목이나
성장한후에웹소설을봤으면좋겠어요.
저자,주제,크기,페이지수등정리하는규칙에따라자세한정보를프
.책에둘러싸여일할수있으니독서를좋아하면사서라는직업이잘
로그램에입력합니다.이용자가필요한책을쉽게찾을수있도록돕는
어울릴것같아요.
최규정장승초5
거죠.
.책만큼사람을좋아해야좋은사서가될수있어요.도서관을이용
이효원불정초5
잔인하고선정적인,폭력성이있는웹소설을다룬온라
욕설과 폭력적인 장면이나오는 웹소설을 꽤 쉽게 접할
하는사람들에게신뢰감을주고,좋은관계를만들어도서관에한번이
인플랫폼을 처음부터이용하지않는 게좋을 것 같아
수있더라고요.초등학생이좋아하고즐겨보는웹소설에
.사서선생님은전자책과종이책중어떤것을읽는게더좋다고생
라도더찾아오게만드는것역시사서의역할입니다.늘새로운정보와
요.한번의호기심으로보게되는선정적인이미지와내
선정적인장면과내용이나오는것을자주접한다면자기
용은꽤자극적이고중독성이강해우리의뇌에오랫동
각하시나요?
자료에호기심을가지고이용자를배려하는자세,봉사하고자하는마
도모르게나쁜행동과말을따라하게될거예요.더자
안기억될거예요.그러니초등학생이보기에교육적인
극적인내용이보고싶어질거고요.그러니욕설과폭력
.전자책과오디오북을많이접하고모바일콘텐츠를보는게꼭나쁘
음을갖추는게중요하죠.그리고사서가되려면먼저전문대학이나대
내용,유익한주제와소재의웹소설을갖춘플랫폼을고
적인장면이나오지않는작품을고르는안목을먼저기
르는것이현명한선택이라고생각해요.
다고생각하지는않아요.전자책과 종이책중무엇을읽는게더좋은
학교또는사서교육원에서공부를해야해요.책과도서관의역사,책을
르는게중요해요.
독서방법인지선택하기보다는 독서를 하는 사람의수가 줄어드는 현
다루는방법과독서지도방식,정보학등을공부하면준사서및정사서
상에더주목하고있어요.자극적인콘텐츠를너무쉽고빠르게접할수
자격을갖게된답니다.
겨울호에여러분의생각을뽐내주세요!블로그(blog.naver.com/reporter_gg)에게재되는
있는환경에서앞으로의친구들은어떤책을읽기위해도서관에올지,
‘생각뽐내기’주제에대해논리적인의견을낸어린이들은겨울호에소개되고,문화상품권1만원권도드려요.
그리고어떻게하면더많은이용자를도서관에오게만들수있을지를
.이용자를배려하고한발더다가가는사서가되려면어떤활동을해
더고민하고있지요.
보면좋을까요?
.공공도서관,학교도서관,국립도서관,작은도서관까지다양한종류
.그래서사서가도서관내에체험활동을할수있는공간을만들고
의도서관을많이이용해보길바라요.도서관종류마다사서의역할도
내가재미있게읽은웹소설을꼽아보고,
1
재미있는독서프로그램을기획하는거군요.
조금씩다르니사서선생님의업무를관찰해보는것도좋겠죠.경기도
어떤점이흥미로웠는지적어봅시다.
.맞아요.그래서영상과음악처럼내가원하는콘텐츠를자유롭게만
에서도도를대표하는‘경기도서관’을짓는다는소식을들었어요.지역
디지털기기와온라인플랫폼의발달로,
들고,3D모델링과로봇,인공지능,코딩등을배워볼수있는‘미래꿈희
을대표하는도서관은각지역의도서관정책이체계적으로이뤄질수
2
웹소설이더다양해지고,읽는사람도많아지고있어요.
망창작소’를운영하는거예요.‘체험형동화구연’역시도서관과사서의
있도록만드는핵심적인장소가되곤해요.이를통해경기도안의여러
웹소설의장점과단점을생각해보고,웹소설을유익하게
노력이담긴 프로그램인데요. 가상현실과 증강현실 등 실감 콘텐츠를
도서관이협력해더발전된독서정책을추진할수있게될거예요.경기
볼수있는방법을얘기해봅시다.
활용해동화속에푹빠진경험을해볼수있어요.아이들은공룡도만
도서관이문을열면자주들러봉사활동을해보는것도추천합니다.
생각 뽐내기 ! 05
책을펴면눈이
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세상에서
도서관은꿈과상상력,
가장즐거운
‘웹소설’열풍,나만의좋은작품선택기준은?
미래를향한희망을키울수있도록
만들어주는정보의바다예요.
※소개한답변은경기도어린이신문이벤트를통해선정된의견입니다.
도서관을
볼것이가득한도서관에서
갈길을비추는등대처럼길잡이가
만들어요
되어주는사서선생님에게궁금한것을
공다은세류초6
정채은새빛초5
전지혜
모두물어볼까요?
‘주인공이나 주제가 주변친구들,혹은내가 처한 상황
15세나19세등급은잔인하거나선정적인내용이많
국립어린이청소년도서관사서
과 비슷하거나 공감할 수 있을까?’를 기준으로 웹소설
아서보지않고,12세등급은 독자들 후기를 찾아봐
을선택하면우리또래들이흔히겪는문제에대한해결
건전한작품인지알아봅니다.그리고전반적인내용이
책을찾을수도있고위로가되기도해요.또작품이긍
나 기획의도를 소개하는 프롤로그부터읽어요. 장르
정적인에너지를줄수있는지도살펴봅니다.웹소설구
와문체가어떤지확인할수있거든요.어려운단어가
독이취미를넘어미래의꿈과 직업을 선택하는데도
많으면이해하는게힘들수있으니글의문체를미리
움이될수도있으니까요.
확인해내게맞는재밌는작품을골라요.
이지우남양주월문초6
.책으로가득한도서관에서사서선생님은어떤일을하나요?
나고,남극에가서펭귄과친구가되어볼수도있죠.이렇게재미있고신
이종민무봉초5
웹소설을일찍접하는 건좋지않다고 생각해요. 웹소설사
웹소설은언제든편리하게볼수있다는장점이있지만단
.사서는이용자를직접만나는정보서비스제공자이면서,독서진흥
나는방법으로 이야기에빠져들면자연스럽게책에대해관심을 가질
이트에는누구나글을올릴수있어서어린친구들이읽으면
점도있죠.간혹선정적인그림이나제목이호기심을
안되는자극적이고선정적인작품이많거든요.게다가우린
콘텐츠와프로그램을기획하는기획자이기도해요.그리고자료를수집
거라고믿어요.도서관에서보낸즐거운기억을통해궁금한것이생기
자극할때가있어요.그래서저는가족들과웹소설을
아직어려서어떤게좋고나쁜건지판단하는능력이부족
보는요일과시간을정하고,함께볼수있는작품을같이
하고정리하는장서관리업무도하고있죠.어린이와청소년을위한자
면책에서답을찾고,위로가필요할때도책을펴위안을얻는그런어
해요.무분별한디지털매체를과도하게접하면스스로생각
읽기도해요.폭력적인그림과제목이자극적인것,많은연
료를납본(도서관법에따라 새로발행하거나 제작한 출판물을 도서관
른이되었으면하는바람입니다.
하는능력과문해력을기르는데도방해가될거고요.내온
령대가읽어인기순위가높은작품도걸러내고요.평소에
라인계정이여러디지털범죄에이용될수도있으니,좀더
관심있는분야와관련한작품을고르는방법도추천해요.
에견본으로제출하는것)또는기증받거나구입해모은뒤책제목이나
성장한후에웹소설을봤으면좋겠어요.
저자,주제,크기,페이지수등정리하는규칙에따라자세한정보를프
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어울릴것같아요.
최규정장승초5
거죠.
.책만큼사람을좋아해야좋은사서가될수있어요.도서관을이용
이효원불정초5
잔인하고선정적인,폭력성이있는웹소설을다룬온라
욕설과 폭력적인 장면이나오는 웹소설을 꽤 쉽게 접할
하는사람들에게신뢰감을주고,좋은관계를만들어도서관에한번이
인플랫폼을 처음부터이용하지않는 게좋을 것 같아
수있더라고요.초등학생이좋아하고즐겨보는웹소설에
.사서선생님은전자책과종이책중어떤것을읽는게더좋다고생
라도더찾아오게만드는것역시사서의역할입니다.늘새로운정보와
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각하시나요?
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도모르게나쁜행동과말을따라하게될거예요.더자
안기억될거예요.그러니초등학생이보기에교육적인
극적인내용이보고싶어질거고요.그러니욕설과폭력
.전자책과오디오북을많이접하고모바일콘텐츠를보는게꼭나쁘
음을갖추는게중요하죠.그리고사서가되려면먼저전문대학이나대
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르는것이현명한선택이라고생각해요.
다고생각하지는않아요.전자책과 종이책중무엇을읽는게더좋은
학교또는사서교육원에서공부를해야해요.책과도서관의역사,책을
르는게중요해요.
독서방법인지선택하기보다는 독서를 하는 사람의수가 줄어드는 현
다루는방법과독서지도방식,정보학등을공부하면준사서및정사서
상에더주목하고있어요.자극적인콘텐츠를너무쉽고빠르게접할수
자격을갖게된답니다.
겨울호에여러분의생각을뽐내주세요!블로그(blog.naver.com/reporter_gg)에게재되는
있는환경에서앞으로의친구들은어떤책을읽기위해도서관에올지,
‘생각뽐내기’주제에대해논리적인의견을낸어린이들은겨울호에소개되고,문화상품권1만원권도드려요.
그리고어떻게하면더많은이용자를도서관에오게만들수있을지를
.이용자를배려하고한발더다가가는사서가되려면어떤활동을해
더고민하고있지요.
보면좋을까요?
.공공도서관,학교도서관,국립도서관,작은도서관까지다양한종류
.그래서사서가도서관내에체험활동을할수있는공간을만들고
의도서관을많이이용해보길바라요.도서관종류마다사서의역할도
내가재미있게읽은웹소설을꼽아보고,
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재미있는독서프로그램을기획하는거군요.
조금씩다르니사서선생님의업무를관찰해보는것도좋겠죠.경기도
어떤점이흥미로웠는지적어봅시다.
.맞아요.그래서영상과음악처럼내가원하는콘텐츠를자유롭게만
에서도도를대표하는‘경기도서관’을짓는다는소식을들었어요.지역
디지털기기와온라인플랫폼의발달로,
들고,3D모델링과로봇,인공지능,코딩등을배워볼수있는‘미래꿈희
을대표하는도서관은각지역의도서관정책이체계적으로이뤄질수
2
웹소설이더다양해지고,읽는사람도많아지고있어요.
망창작소’를운영하는거예요.‘체험형동화구연’역시도서관과사서의
있도록만드는핵심적인장소가되곤해요.이를통해경기도안의여러
웹소설의장점과단점을생각해보고,웹소설을유익하게
노력이담긴 프로그램인데요. 가상현실과 증강현실 등 실감 콘텐츠를
도서관이협력해더발전된독서정책을추진할수있게될거예요.경기
볼수있는방법을얘기해봅시다.
활용해동화속에푹빠진경험을해볼수있어요.아이들은공룡도만
도서관이문을열면자주들러봉사활동을해보는것도추천합니다.
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